【精品】描寫校園的作文300字3篇

(資料圖)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫校園的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫校園的作文300字 篇1

它的左邊是校長大人、各位老師的辦公室，也是行政區。

正前方，也就是體育館，它十分高大寬敞，下雨天時要上體育課，大家就會到這跑步、跳遠、跳長繩、扔沙包……就算你讓我想一下，我就像回到了從前。

右邊是教學樓，那兒有教室、圖書館、樓道……早上7：30分時，一起大聲地晨讀，這聲音又亮又齊，同學們先做好課前準備，再出去和同學們玩耍……走過教學樓，就可以看到一片寬闊的操場，跑道全是塑膠，這可以讓一不小心摔跤的人不疼一點。操場中間，有一片“汪洋大海”（指草地）春天，草兒“重生”，嫩嫩的葉子小得可愛。秋天，葉子橘黃了，我們在草地上打一會兒滾，就成草人兒了！穿過操場，是大花園，大花園里有許多植物：有杏樹、楓樹和我不認識的一些樹木。

花園里有一條雖然河底有石子兒的小河，但——但——卻沒有水，后來我才知道原來它是一條干溪，所以一直沒有水。

描寫校園的作文300字 篇2

大家好!這里是校園頻道，我是二(4)班的新聞小記者周瑾，現在為大家播出一則體育新聞——場精彩的足球比賽。

昨天，北京時間下午3點50分，在學校足球場上舉行了一場精彩的足球比賽。首先出場的身穿藍色運動服的是二(3)班運動員，他們個個精神抖擻；隨后出場的是二(4)班運動員，他們身穿紅色運動服，顯得生龍活虎。

隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。瞧，雙方你追我趕，互不相讓，因為大家都想竭盡全力地把球踢進對方的球門。過了好久，穿紅色運動服的9號運動員終于搶到了球，他跑得飛快，球也在腳下滾得飛快。快到球門時，9號隊員被藍隊1號守門員給攔住了，于是他急中生智，猛一轉身，吸引住守門員，迅速地把球傳給10號隊員。只見10號隊員飛起一腳，那足球就像離弦的箭一樣，“嗖”地一聲直射對方球門。情急之下，藍方守門員連忙縱身一躍，用盡全身力氣想伸手攔住球，可為時已晚，球還是進了。

贏了!紅隊贏了!頓時，紅方隊員和二(4)班的啦啦隊員們歡呼雀躍，他們高興地唱呀跳呀，簡直像瘋了一樣。

現在，我想說：二(4)班，你們是好樣的!

昨天進行的這場足球比賽就為大家介紹到這里。謝謝收聽!再見!

描寫校園的"作文300字 篇3

我們的學校是商丘市最美的學校。當東方剛剛露出魚肚白時，輕柔的風聲，把學校喚醒。

學校的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，大大的操場靜悄悄的，沒有一個人，就好像一望無際的大海慢慢隨著風上下起伏。學校里那么安靜，就連掉一根針都能聽見。

學校的早晨又是熱鬧的。伴隨著校車清脆的喇叭聲，熱鬧的一天便開始了！小學生們帶著歡聲笑語走進了學校，開始一天的學習，老師們提著各色的手提包，快步走向操場，就像一大片綠葉里成千上萬朵會走路的花，在綠葉里輕輕移動。

學校的早晨更是忙碌的。當上課鈴響起的時候，學生們的讀書聲重疊在一起，好像一曲很有力度的歌曲回蕩在校園里。動物園里的小鳥歡快地唱著自己編的《小鳥之歌》，它們站的那么整齊，如果不仔細看的話呀，還會以為這是一排小樹枝站在那唱歌呢！