在當今社會生活中，教學是我們的任務之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的考試反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試反思 篇1

前天數學考試了，我覺得不太難。我認真地答題，答完后我又檢查了一遍，交了卷子。今天數學老師講評，董老師說，我念到的題，誰錯了誰就站起來。這時我就很緊張。老師講評完了，沒有叫到我，我一下子就放松了，我準備去領兩個印章，果然我考了100分，我很高興，這是我認真的結果。

我嘗到了認真的甜頭，以后我要繼續再接再厲。

(相關資料圖)

考試反思 篇2

我數學考了93分，雖然這個成績已經不錯了，但是，我的心情卻是凝重的，考試卷子發了下來，我一臉茫然，本以為自己可以考到98分的，可是自己卻考了93分，我一看除了那兩道填空題，其他的題錯的都很不應該，比如說：我把1。6看成了6，導致錯了三分。把1920千克換算成了1.9噸。把2.21寫成了1.21，才導致錯了五分，要是加上這幾道不應該錯的題的話，我明明是會考98分的。英語成績就慘不忍睹了，我考了67分。

通過這次考試，我明白了今后一定不可以在馬虎了，因為馬虎會釀成大大的錯誤的。還有我就是明白了，以后我一定要把英語學好，想學好英語的話，我就必須要在英語課上認真聽見，認真背誦單詞，課下的時候又不會的題一定要立馬問問同學，只要我肯努力，我相信自己就一定會成功的，再接再厲，加油！爭取下次取得一個好的成績。

考試反思 篇3

這幾天，緊張而又難忘的免費生考試徹底的結束了，還測試了英語這一科。

成績呢，除了語文以外，其他的成績都已經出來了。數學78分，英語93分。這一次，數學成績非常的不理想。在計算題里面，有一題是1.6除以一些數字，可是，因為馬虎，把1。看成了題號，直接用6去算數了。在填空題里面，在第一題里面一些常識性的數學問題，我都錯了。比如說：教室地面的面積，和西瓜的重量。我全部填錯。

還有每一次期末考試完了以后，120分的卷子到多少算是90分，和96分屬于100分的多少分。我也填錯了，考試完后，老師經常掛在嘴邊的話，我都記不住。所以，考的并不理想。

英語我本可以考98分，卻少了5分。這5分，大部分扣在了填單詞上了。老師說過父母這樣的第三人稱后面的單詞應該加s或es。可是，我卻忽略了這一點，沒有加，然后扣了分數。失去了這么多分。

經過這次考試，我知道了自己的不足：上數學課的時候，應該認真聽老師講解每一道題，課下應該多看一看積累本上的重點題，和自己的錯題。然后，讓自己不會的題能夠學會。英語應該多認真的去看老師讓我們記在書上的筆記，免得自己以后又忘記，然后丟分。

這是本次考試的反思，我希望自己以后的考試反思是能夠夸自己的！

考試反思 篇4

這一大周我們進行了免費生的考試。

當時試卷發下來之前，我的心里忐忑不安。我感覺自己沒有考好，和別人對答案的時候，感覺自己都沒有什么把握，我還感覺到我自己有很多道題，因為計算出現了錯誤。

當時卷子發下來之后，我才考了74.5分。這幾次的挑戰賽我都沒有考好，本來想要接著這次的挑戰賽好好考，但是我只考了74.5！我看了看卷子，有一道解決問題是計算加水的，我居然把600—240=360的結果算成了260，就這樣我的5分沒了。有一道是要計算體積的，我把18π算成了50.24，我的1.5分也沒了。判斷題的軸對稱圖形，也寫錯了，當時我想的是有直角梯形，和等邊、等腰三角形，是軸對稱圖形，于是就打了對。我把填空題的一道將至60元，看成了降60元。解決問題的E盤算錯了得數，我就這樣又扣了分。填空有一道題是求圓的半徑，但是我以為給的圖形是圓形的六分之一，于是我就因為他又算錯了一步。第一題要把0.15改成用分作單位的，但是我直接填的是0.15。

這場考試都是因為我的粗心和馬虎，計算能力導致我考了這么低。在以后的考試里面我要認認真真的計算，不再讓罪魁禍首——馬虎，在闖入我的試卷里！

考試反思 篇5

就在今天，我們的數學試卷和英語試卷的成績都出來了，數學我的成績是77分，英語我的成績是76分，這兩個分數考的都很差，我很不滿意，也非常失落，因為這些扣得分數里面，還存在著我的一些不用心和不應該。

在數學試卷上，有數學老師講的一些題我給出了錯誤，不僅如此，計算結果也出了錯，在計算題中，我居然還能將數字1.6看成了數字6，真是太不細心，太不應該了。但是，現在再怎么嘆息，也不會彌補之前的過錯，只能在下一次的畢業考試中將這些不應該取消。

以后，我一定要過練練字，把字寫的規范一點兒，不讓它因為在考試上而扣分，我以后，還要多多拓展課外知識，還要復習復習老師之前講的題，以免在考試之中有了這些題之后，出了錯誤。

這些毛病，我一定要改掉，為下一次的畢業考試做好準備。

考試反思 篇6

今天早上數學課上，我們進行了第一次數學考試，我得了98分，沒有得到100分，有點遺憾。

在放學的路上，我告訴媽媽今天考試的事情。媽媽問我哪兒做錯了，我告訴媽媽后，媽媽沒有說我，讓我下次要細心點兒。

我一定會努力的。

考試反思 篇7

今天考了兩份數學試卷，我口算得了96分，一道題是因為馬虎，一道題是漏做了。“美麗的田園”得了98分，是因為兩道題的單位都錯了。媽媽后來給我仔細了講了，“多少”和“幾”后面的那個字就是單位，我記住了。

馬虎這個毛病我以后要努力改掉，爭取每次考試都取得好成績！

考試反思 篇8

今天我們發數學卷子了，我考了93分。錯誤主要是有些粗心大意，還有一道題是寫“多”或“少”，我沒有理解意思，填成大于號和小于號了。以后在做這類題的時侯要注意嘍。

希望下次不要再犯這樣的錯誤了，爭取考一個更好的成績。

考試反思 篇9

由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負您一向以來對我的深切教誨和深深期盼，可是我已經努力了。這個成績并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過認真的復習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補過去的不足。

我明白上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課后也沒有和同學去交流，可是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我明白您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，可是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。

教師，對于這場考試，我明白說對不起是沒用的。所以，期望您給我一次證明的機會，證明我能夠考出更好的成績。我明白您也會一向支持我的。在此說聲多謝您。教師，請您原諒我這次的失誤，也期望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。

考試反思 篇10

這一大周，我們進行了一次大考試——小升初。

雖然今天，我們已考完了，但我覺得我考的并不是很理想，雖然我走進了英華的大門，但也只是普通班。我還沒有用出自己的.“洪荒之力”，但還有機會，我一定要在下一場期末考試中，爭取考上英華實驗班，然后找到隱藏在心中的“洪荒之力”，然后發揮好自己的“洪荒之力”，爭取考上免費生。

但這不是說說就可以實現的，在今后我一定要好好學習，努力完成老師布置的作業，最后復習學過的知識，把它們掌握好，我相信，這樣的我可以考上英華實驗班，這樣的我可以考上英華免費生！我一定要讓爸爸媽媽為我而自豪！為我而驕傲！加油！我一定可以！

考試反思 篇11

這一次我考的并沒有理想，我仔細的想了一想，自己考不好的原因是：考試之前的一刻我還是在想著回家的時候我和弟弟玩什么游戲、媽媽見到我回家時要給我自己做的好吃的，心里就沒有把考試當一回事，還有字寫作文的時候，心里想還有時間是能寫完的，自己就沒有當一回事，所以作文沒有寫完。

當聽到自己的分數是，就知道現在后悔已經晚了，誰讓我沒有吧自己的卷子當一回事，我思考了自己平時煩的錯誤，最大的一點就是馬虎，每一次考試的時候，老師說把題讀三遍，在寫卷子而我呢！我輕輕地掃了一眼，就過去了。把直徑當成半徑、不帶單位、不寫答、丟提，看錯數字……這是常有的事情。還有一點就是貪玩，回到家時作業都是在家唱的督促下完成。

雖然這次，考的沒有我想象的理想，可是也有好的地方，自己考上了實驗班，雖然考上是考上，但是只扒了個邊。

我打算我要好好的學習爭取明年的時候，考上免費生，給自己爭一口氣。

我下次考試的時候不能辜負了自己的期望。

考試反思 篇12

小升初考試已經過去了，雖然我考上了初中，但是我的分值實在是太低了我兩科加起來一共才一百四十六點五分，初中對小學的錄取值才一百四十分。稍微一放松，就會考不上。

我想我之所以能考這么低，是因為自己把會寫的寫完之后，沒有充分的利用剩下的時間，來檢查和思考剩下的題；還有在做題的時候應該是沒有好好審題所以才考得這么低，如果審題的分我加起來也低扣我四五分；還有一點是數學如果我能多預習點，那么在考百分數的時候，我也不會因為百分數而扣了我五六分了；還有一點是語文在寫作文的時候我好向跑了題，語文因此而下降了十幾分呢！如果以上的分數全部加起來，我最少能馬上考上實驗班。

所以我接下來的目標是好好學習、勤學好問，爭取在下一次期末考試中能考上英華初中實驗班。

考試反思 篇13

期中考試，轉眼就過去了。在蕓蕓眾生中，我的成績就如我的名字一樣，平凡而微不足道。沒有老師的嘉獎，更沒有旁人的詳羨慕，只有自己獨自一人的默默思考。

在過去的日字里，我的貪玩，我的任性和我的多愁傷感幾乎占據了我的大部分時間。我不知道那些學習的日子是怎么過來的，在渾渾噩噩中度日子。對于學習，我有過太多的想法，然而僅僅是想法而已，我并為付出應有的行動，時間一滴一滴的在我所謂的“精妙絕綸”的計劃中流失了，直到走如考場的那一刻，我才清醒的認識到，我已經失敗了。

當考卷發下來的時候，我心里始終每有絲毫的愧疚。只是想：怎么辦？怎么辦？就這樣，時間在著沒有答案的答案中漸漸喪失了。時間不等人，考試的鐘聲在此刻打斷了我空白的思慮。老師一聲“起立”，身體條件反映是的站起來，看著空空如也的試卷，我是多想不站起來，至少給我點滴的安慰。我放下重似鉛錘的筆，走出那“黑色的考場”。微風吹過，帶走一絲錯雜的思緒。我忽然想明白了什么似的，自言自語道：“我這是怎么了？”

然而，那中想的沖動在考試結束后卻絲毫感覺不到，著大楷就是古人艘為的“聲于憂患，死于安樂”吧！曾多少次在考試中遇到曾經做過的題目，幾、我都會說：“正可惜，我以前考過，可是我沒做。”于是一次次的遺憾，一次次的失敗。考完后，總是告誡自己說：“一定要好好搞，應為這就是你不努力的結果。于是，三分熱度，便就又忘乎所以了，然不久的我便又恢復了以往的懶散，昔日的誓言也漸漸淡去，似乎這已經成為一種習慣，一種規律。同時也就注定是一個以失敗而結局的結果？

我失落，我迷惘，在學習的海洋中，我迷路了，卻有無法找到那顆能指引我的“北極星”。等待著白日的到來，等待著“北極星”的光芒，能給我一條正確的方向。

考試反思 篇14

今天上午，我們的考試考完了，但是我們還是很緊張，因為我們擔心我們的成績會導致劉老師的怒火爆發。

現在，語文成績出來了，我考了八十五分，但是我的同桌卻考了九十分，整整比我高五分，雖然她是三號，我是四號，但是相差這么多分，也是不應該的呀，這就只能說明一個問題，那就是，我還沒有努力。

我看到我的試卷之后，經過老師的一番講解，我知道了我的閱讀理解這一部分還學要進步，我的理解能力還不夠高，我的細心沒有達到我想要的底部，而且老師講的答案跟我寫的答案相差的太多了。

我今后一定要補補我的閱讀理解能力，在做閱讀理解題的時候一定要往深處挖，一定要找到跟正確答案相似或完全一樣的地步，我今后一定要想我的同桌學習，提高我的成績。

考試反思 篇15

今天，我們考完試了，寫字閱讀考試我考了：87分，數學月測，我認為我能夠考到：90分以上，考試我認為可以考到：25分以上。從上一次考試完以后，我的閱讀不是很好，上次第一名，這次是第六名，查了五名，字寫的也不是很好，以后需要好好的練。數學有的題，我還是比較馬虎的，就像把木料鋸開，多了幾個面，我都沒有算，而是直接運用，如果在考試的時候這樣了，會直接扣分。在寫的時候，我還是沒有寫好焦點，沒有完全寫好同學的特點。

但是，從上一次考試以后，我越來越喜歡學數學了，并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來，不再像以前一樣膽小怕說錯，為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了，有一定的提高了。

但是數學以后還要膽子更大，能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀，多練字，把字練好。還要常寫，經常參考別人寫的好的地方，是自己的更好一些。

這就是我寫的考試反思！

考試反思 篇16

這次期末考試的成績又沒達到我的理想水平，而且比預估成績要少七分多，這讓我感到非常失望。

通過這次考試，我發現體育真的非常重要，期末考試不加體育，我是年級第19，但是一加體育就被甩在40多名了，我就這樣活生生地被體育踢出了前30，不過這樣正好給我一個教訓，讓我重視起體育鍛煉來。

這一次我失分最多的兩門是政治和語文，分別扣了20分和21點5分，政治是開卷考試，不可能存在背不下來的問題，所以我失分就失在了分析能力弱上了。而語文，因為我考試的時候漏看了一道題，從而把位置寫錯了，更正后卷面非常亂，所以沒得分作文也給我拉了9。5分的分值，我覺得分主要扣在書寫和邏輯上，因為我的思考速度過慢，時間不充裕，再加上平時積累少，大腦里不是一片空白就是一團糟，導致當時作文順序顛倒，字跡潦草。

我覺得最不該扣分的就是數學，其中有兩分是因為格式寫錯了而扣的，在數字和數字之間用了點乘，這些真的不該錯。最令我懊惱的是，我考試的時候腦袋一熱，把一道全卷子最簡單的題給看漏了，因此又丟了兩分。這次的數學題并不難，有兩個人都得了滿分，失分失在這兩個地方真是太不應該了。

這一次考試就是給我的一個教訓，也當是一個自我反省，反應出了我的薄弱點在哪里，好讓我加以改進。棋逢對手，將遇良才，這次的考試也明確了我的對手，也明確了我的學習目標，讓我更加有方向地學習。