一、1.想要2.何、什么3.良好4.越

(相關資料圖)

二、1.馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。2.這些條件越好，卻離楚國就越遠罷了。

三、南轅北轍行動和目的相反

7月17日語文答案

【參考譯文】

41.蘇東坡北歸

蘇東坡被調回，到了庾嶺這個地方，在一個野外的小里休息一下。有個老者問東坡的隨行人員：這個人大概是誰啊?回答：是尚書蘇東坡啊。老者說：難道就是蘇子瞻嗎?回答說是啊。于是就上前給東坡拜會說：我聽說有人想盡辦法來害您，今天您得以調回，是上天保佑好人啊。東坡聽了含笑而謝。并且在小店的墻壁上寫了一首詩：

鶴骨霜髯心已灰，

青松夾道手親栽。

問翁大庾嶺頭住，

曾見南遷幾個回?

【參考答案】

41.蘇東坡北歸

1.①跟隨②拱手③寫2.①在鄉村旅店中稍作休息;②做官的人是誰?③我聽說有人千方百計傷害你;④我是老天爺保佑好人。3.貶官到南方去的人幾個活著回來的。

7月18日語文答案

【參考譯文和答案】

193、《孫叔敖納言》

譯文

孫叔敖做了楚國的宰相，全都城的官吏和百姓都來祝賀。有一個老人，穿著麻布制的喪衣，戴著白色的喪帽，最后來吊喪。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對老人說："楚王不了解我沒有才能，讓我擔任宰相這樣的高官，人們都來祝賀，只有您來吊喪，莫不是有什么話要指教吧?"老人說："是有話說。自己富貴了卻對人傲慢的人人民就會離開他，地位高了卻擅自用權的人君王就會厭惡他，俸祿優厚了卻不知足的人禍患就隱伏在那里。"孫叔敖向老人拜了兩拜，說："我誠懇地接受您的指教，還想聽聽您其余的意見。"老人說："地位越高，態度越謙虛;官職越大，處事越小心謹慎;俸祿已很豐厚，就不應索取分外財物。您嚴格地遵守這三條，就能夠把楚國治理好。"孫叔敖回答說："您說的很對，我一定會牢牢記住它們

答案

一、1.京都2.穿3.是不是有……4教育，教誨5.看低、看小(自己)二、"老父"是"吊"，而眾人是"賀"，行動不同，服飾也相異。三、"位已高……不敢取"，引導孫叔敖正確處理與民、與君、與財的關系。四、謙遜有禮，虛心納諫。

7月19日語文答案

【參考譯文】

45.隨何難漢高祖

項籍死后，天下安定，皇上設置了酒宴(評定功勞)?；噬腺H低隨何的功勞，說隨何是個迂腐的讀書人，治理天下怎么能用迂腐的讀書人呢。隨何跪下說："您帶兵攻打彭城的時候，楚王還沒有離開齊地，您發動步兵五萬人，騎兵五千人，能夠攻下淮南嗎?"皇上說："不能。"隨何說："您派我和二十個人出使淮南，我們到了以后，實現了您的愿望，因此我的功勞比五萬步兵五千騎兵還大。但是您說我是迂腐的讀書人，治理天下怎么能用這種人，是為什么呢?"皇上說："我正想評定你的功勞。"于是任命隨何為護軍中尉("護軍中尉"，秦稱護軍都尉，漢初改為護軍中尉，后仍稱護軍

【參考答案】

45.隨何難漢高祖

1.①帶領②離開③憑(此)④正在⑤考慮2.①治理天下哪需要迂腐的儒生;②這是我隨何的功勞勝過五萬騎兵。3.用語言說服淮南郡守歸降劉邦。

7月20日語文答案

【譯文及參考答案】

70.四面楚歌

項羽的軍隊駐扎在垓下，士兵很少，糧食也沒有了。劉邦的軍隊和韓信、彭越的軍隊圍了好幾層。項羽在深夜聽到四面的漢軍都唱起了楚地的歌曲，于是大驚失色，說："漢軍都已經取得楚地了嗎?為什么楚國人如此之多呢!"就起床，在帳中飲酒。項王有一個美人，名叫虞姬，經常因寵幸而侍從在側;有一匹駿馬叫烏騅，常常騎它。于是項王就唱起了悲涼激憤的歌，自己作歌詞："我的力氣能夠拔山啊，勇氣蓋過世人。時運不濟啊，烏騅馬也不能奔馳了。烏騅不能奔馳了可如何是好，虞姬啊虞姬，我將怎樣安置你呢!"唱了好幾遍，美人隨歌聲應和起來。項王流下眼淚，手下的人都哭了，沒有誰能夠抬起頭來看他。

一、1.和幾2.就3.自己、親自4.沒有人

二、1.漢軍都已經取得了楚地嗎?為什么楚國人如此之多呢!2.唱了好幾遍，美人隨歌聲應和起來。

三、烏江.至今思項羽不肯過江東惋惜不可沽名學霸王

7月21日

一、答案：1.線索，主要回憶了在高考復習迎考的日子里，父親在生活上關心“我”的事。

2.罩子燈全歸“我”用、為“我”捉蚊子、為“我”耐心擦燈罩、利用天棚反光供“我”讀書等細節描寫表現了父親生活上對“我”的關愛。

3.如：要是發現有一只蚊子了，他會搬來凳子，把腳尖踮起來，用一塊舊抹布什么的狠狠的把蚊子捂死，嘴里還念念有詞的樣子。這一句描寫了父親為我驅趕蚊子時的動作，表現了父親對我的關愛。

4. “父愛如燈”運用了比喻的修辭手法，把父親的愛比作能給人以光明的燈，說明父親的愛對作者人生有著巨大的影響，父愛給作者以信心和力量。

7月22日

二、1.(1)運用動作描寫(細節描寫)，刻畫了母親仔細摸索鞋架上的"鞋子并依靠鼻子聞的方法判斷“我”是否回到家中的過程，體現了母親對“我”的無微不至的關愛，給予“我”心靈的震撼。(2)寫出“驚訝、 感動、自責、報答母親的心里感受過程即可

2、答題要點：答出其中兩點即可 ①首尾呼應，結構完整 ②開頭設置懸念，引發興趣 ③環境描寫，渲染氣氛 ④引出下文(故事的主人公) ⑤末段懷念母親，深化主題。

3、字里行間流露出母親總是細致周到地關心兒女的生活，甚至當兒女長大成人，她還放心不下，母親不求兒女有很大的成就，只是希望兒子平安健康。語言質樸，飽含母親憐愛兒子的深情。(內容和語言風格方面評分)