我的老師作文400字左右

(資料圖)

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的老師作文400字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師作文400字左右1

我最喜歡的老師有很多：循循善誘的張老師、嚴(yán)厲的王老師、教導(dǎo)有方的陳老師……但我最喜歡的老師，非賀老師莫屬。

賀老師上課時，十分認(rèn)真，并且總會把一些大道理講得十分有趣，總是聊著聊著就聊上了錢，常常逗得我們哈哈大笑，這不，又在講了：“你們就像熱水里面的青蛙，先開始以為是什么溫泉，呦，挺舒服的嗎！結(jié)果水越來越燙，咦，怎么那么燙？最后把你們熱死了，你都不知道怎么死的。”話語未落，同學(xué)們都笑翻了天，有的差點(diǎn)把眼淚笑出來；有點(diǎn)笑到“休克”……而我也不例外，我則是笑得肚子都疼了。“別笑了，小心把肚皮笑破了。”我正好在老師說話的時候，不笑了，但老師這一句話，又讓我笑到前仰馬翻，而我的同桌牛雨淏一邊笑，一邊對我說：“老師……講的太好……好玩了。”

當(dāng)然，老師也不只有這點(diǎn)讓我喜歡他的課。記得有一次，老師讓我站起來讀第二單元的課文，我讀完后，老師向我投來了贊賞的目光，并且對全班說：“其實(shí)鄭靜的聲音挺好聽的，再讀一遍吧。”可能是我太害羞了，結(jié)果讀錯了一個單詞，當(dāng)我發(fā)覺后，賀老師不但沒有批評我，而去還教我怎么讀，當(dāng)時，我真的很感謝老師的教導(dǎo)。

這就是我們的賀老師，一個多才多藝、循循善誘的老師。

我的老師作文400字左右2

老師像侍女一樣，我們奔跑嬉戲，把教室弄得亂七八糟的.，東西的擺放雜亂無章，就像被原子彈轟炸過了一般，您總是一聲不吭，默默整理，從不抱怨，而您的苦口婆心和諄諄教導(dǎo)，告訴我您的心意。

老師水汪汪的眼睛和黑溜溜的頭發(fā)，就像一位慈祥的天使，如同我的母親，肩負(fù)照顧和教育我的責(zé)任，在我迷失方向時，伸出那溫暖的雙手，指引我、教導(dǎo)我，老師我想跟您說：“您的體貼入微，讓我感激不已，就算我有問題的時候，您細(xì)心指導(dǎo)，使我就像從監(jiān)牢出來的犯人一樣，如釋重負(fù)，真是謝謝您。”可是您的缺點(diǎn)，就是功課太多了，讓我每天寫到三更半夜，我的手都要斷掉了。我知道老師為了讓我們進(jìn)步，所以讓我們重復(fù)練習(xí)，真是謝謝您，最后，老師不辭辛勞，盡其所能的以活潑、有趣的方式教導(dǎo)我們，讓每個蓄勢待發(fā)的同學(xué)，都能在書的世界中得到啟發(fā)，乘著想像的翅膀，盡情在各領(lǐng)域翱翔。

當(dāng)一個老師也是一項(xiàng)很累的工作，比如：上課前要做好充分的準(zhǔn)備，每天要改很多的作業(yè)、設(shè)計(jì)許多活潑的學(xué)習(xí)活動。有時遇到不聽話的小朋友時，還要很有耐心的指導(dǎo)他，幫他改進(jìn)缺點(diǎn)，這些辛苦，大多數(shù)的老師都是藏在心理，不愿意說出來的！

我的老師作文400字左右3

從五年級開始，徐老師就開始教我們語文了，然后六年級下冊就是我們的班主任了，徐老師對我們很好，很認(rèn)真教我們。

我們很快就習(xí)慣了，因?yàn)槔蠋熯€是很努力地教我們的，尤其是徐老師，他很仔細(xì)教我們的，還讓我們抄筆記，然我們記得更牢，還常常幫助我們解決問題，讓我們有了解題的思路。

徐老師還很重視我們的學(xué)習(xí)。我們作業(yè)不理想就會批評，我們上課聽不懂，徐老師就會仔細(xì)地給我們講，如果做得好，就會表揚(yáng)我們，徐老師真是為我們著想啊!

有一次，我的作業(yè)本寫錯了，老師批評我說：“你怎么這道題還錯呀？是不是上課沒聽,”我的臉一下子就紅了，不過我也心服口服了，因?yàn)槲疑险n有點(diǎn)不認(rèn)真，所以就錯了，徐老師批改作業(yè)真認(rèn)真呀！

還有，我們班有辦過很多有趣的游戲，我們玩的很開心，這多虧了徐老師，我們才這么開心，有游戲玩。

不過很快，我們就要畢業(yè)，離開老師、同學(xué)、學(xué)校，到新的學(xué)校去了。

我們可要好好的珍惜我們還在這小小的一分一秒，因?yàn)槲覀冊谶@待了六年，有了深刻的感情。

我的老師作文400字左右4

我有一個慈祥而又善良的好老師，她就是我的班主任――梁老師。

他長得非常美麗；一張圓圓的小臉上，有一雙和藹的大眼睛，高鼻梁，還有一張櫻桃般的小嘴。上身穿著一件灰色的羽絨服，下身穿著一件黑色的褲子，打扮得樸樸素素。上課的時候，梁老師總是用優(yōu)美而又動聽的聲音給同學(xué)們講課，每次講到重點(diǎn)時，都要重復(fù)兩三遍，讓每個同學(xué)都明白了。課下輔導(dǎo)作業(yè)耐心細(xì)致，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)抓得很緊，是同學(xué)們公任的好老師。也是我最敬重的老師。梁老師不但教書育人，還有一顆慈母般的心，最使我難忘的就是當(dāng)我競選大隊(duì)長落榜時，我內(nèi)心很難過，下課后，老師安慰我，親切的對我說：“焦妍，你不要?dú)怵H，要努力，跟同學(xué)們搞好關(guān)系。”聽了這番和藹可親的話，我心里立刻感到熱乎乎的。我心想：一定要振奮起來。加倍努力，絕不辜負(fù)老師對我的期望。

新的一年開始了，我要嚴(yán)格要求自己，和全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，互愛互學(xué)，取得好的成績，回報(bào)老師的一片愛心。