關于觀察植物作文5篇

在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的觀察植物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀察植物作文 篇1

我家有株仙人掌，給你們介紹一下它吧。

(資料圖)

在我家的陽臺邊上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌，可愛極啦！

它有一件深藍色的小襯衫，身上長滿了刺，一個又一個的小手掌猶如連綿起伏的山峰，挺拔地在著。

有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根莖，隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個月過去了，那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發現后澆了一點水，一周以后，我驚奇的發現干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長越大，汲取營養后長成了一顆新的仙人掌。

爸爸指著盆里的仙人掌，語重心長地對我說：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區，為了生存，為了適應惡劣的生存環境，他們的葉子變得又尖又細，而莖變得又寬又厚，為得是儲存水分和養料。頑強的生活。我們人類可以從它的身上汲取力量，不斷的成長。”

爸爸的話我銘記在心，在今后的成長過程中。我要像仙人掌一樣具有頑強不屈的品格！

以上就是小編為大家準備的觀察一種植物作文，希望能夠幫助到你們。

觀察植物作文 篇2

話說為了更深入地了解人體的消化系統，那天我使了妖法，搖身一變，變為了一粒西瓜籽，藏在一塊被切開的西瓜上。機會終于來了，不知是誰把我連同瓜瓤一起送進了口里，我立即緊張起來，左躲右閃，終于躲過了牙齒的咀嚼，混在被嚼爛的瓜瓤里，開始了一次驚險的免費旅行。

我還沒有來得及細細觀察，就有一種在幼兒園里溜滑梯的.感覺，“哧溜”一聲滑了下去，我立即意識到剛才經過的肯定是“食道”了，因為它確實太陡、太險、太刺激了！接著，我來到一間大紅房子，這房子可寬敞了！天哪！房子猶如洗衣機一般來回的攪動，只攪得我一會兒向左，一會兒向右，與一些不知名的伙伴攪和在一起，我開始有些頭暈了，尤其是這房子里的東西越來越多，我就象坐在超載的汽車里，快要無立足之地了，我恍然明白這原來就是胃！仔細一瞧，胃壁上滲出了一些液體，我嘗了一口，“呸，什么東西，這么酸呢”？定睛一看，一些叫做蛋白質的同伴在這些液體里消失了，我有些后怕了，繞著圈子轉來轉去，希望快點走出這個鬼地方，要知道，我已經在這里呆了幾個小時了。

正想著，我被拐了一個彎（十二指腸），進入了一條狹窄細長的通道，這大概就是 “小腸”吧。“唉，唉”，是誰在推我呀？像是有波浪卷來卷去的那種感覺，可能是小腸在“蠕動”吧，并且還有無數的“小刷子”（小腸絨毛）在我的身上撓癢癢，害得我好想笑，正高興著，一堆粘糊糊的東西，把我粘在腸壁上，又苦又酸，許多被稱為脂肪的東西象是有穿墻術，漸漸的從我的身邊消失了，我正擔心自己會不會和他們一樣被腸壁吸去，卻一下子掉了下來，定睛一看，跟我一同來的伙伴們都脫胎換骨了？讓我無法辨認他們的模樣。“你們是什么？”

我問，他們答道，“傻瓜，我們和你一樣，是一些沒有被消化的物質啊”。正說著話，只聽“咕嚕，咕嚕”的幾聲響，我們被推進了比剛才寬闊的隧道中，在這里停留了一段時間，忽然覺得身上變的干燥起來，一種被壓迫的感覺……“為什么會是這樣呢？”我再問身邊的朋友，他們只匆匆說了句“出去好好學習生物吧！”，隨之我們便出現在一片光明之中。

觀察植物作文 篇3

以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。

可是，這種植物為什么會叫含羞草呢?哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。

從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

就是這樣無窮無盡的奉獻，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英的花語是：停不了的愛。這不就是蒲公英自己對于這個偌大的世界的愛么?雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點光亮。它只需要一陣風，只要讓它飛翔，它就可以創造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇斗艷，它沒有令人著迷的芬芳，也沒有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機。一朵蒲公英開了，就會有幾百個種子落地生根，不用多久，遍地開花。

蒲公英四處可見，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強的生命力，這樣樂觀開朗的心態。這也是我的夢想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。

觀察植物作文 篇4

我觀察過的一件事

我觀察了大蒜的成長。

放假的時候，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。過了幾天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色，大蒜發芽了！我連忙換了一瓶水，我拿尺一量根，根只長大約有1毫米。大蒜的綠芽一天天變長，蒜根也成了盤旋狀，我給它加了二粒復合肥，怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。

一個星期后，我發現大蒜3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了，可能是營養不良和陽光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養分和陽光.有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好！

觀察植物作文 篇5

說到植物，大家肯定都很熟悉，這一段時間，我就在觀察一種植物：學校里種的紫葉李。

上星期，楊老師讓我們觀察植物，我觀察什么好呢？我想道。我出去走了走，高鵬夏正在那里采集一種植物。高鵬夏，你采集什么呢？我在采集紫葉李。能吃嗎？不能吃，他是做裝飾用的。啊，做裝飾用的？我一溜煙就跑到了教室，就觀察紫葉李吧！

那棵紫葉李樹已經長了許多許多紫色的葉子，我產生了疑問：為什么紫葉李的葉子是紫色的呢？我回家問了問媽媽：媽媽，為什么紫葉李的樹葉是紫色的呢？這個我也不知道啊。我只好查網絡了，因為連媽媽也不知道啊。網絡上是這樣說的：紫葉李屬于小喬木，樹冠的形狀是圓形或扁圓形，小枝是紅褐色的。單葉互生，葉卵形或倒卵形，邊緣具重鋸齒，葉字的顏色是紫紅色。花單生或2～3朵，花是粉紅色的。果實很像球形，黃綠色有紫色暈。生長階段是這樣的：花期4～5月，果熟期6～7月。小喬木，小葉很光滑。葉卵形至披針形，也是紫紅色。花小，淡粉紅色或白色。像是果球形的。啊，原來是這樣啊！

站在近處看，他就是站得直直立立的一個戰士。從遠處看的話，那么他就非常像一個美麗的少女。風一吹，少女跳起舞來，穿著紫色的裙子，裙子上有白白的花朵，真是太吸引人。最后，所有 美麗的少女都隨風跳起舞來，我仿佛就是那棵紫葉李樹，伴隨著他們一起跳舞，風一停，我們就靜了，安靜的站在那里。

第一天，上面還有白白嫩嫩的小花朵，過了幾天，花朵謝了，長出來了一個個的小果實，他們是那么的可愛：紫紫的臉蛋一直在笑，在對我們說：我是這棵樹的一部分，不要忘記我。過了好幾天，果實大了，葉子也越變越嫩了，摸上去像一絲軟綿綿的糖。

通過這幾天的觀察，也搜了資料，我知道了紫葉李的許多知識。

所有植物都有自己不同的樣子，就等著你去細細的觀察、品味。