課堂教學管理制度_課堂教學管理制度范文

課堂教學是教學的基本形式，是各教學環(huán)節(jié)的主導環(huán)節(jié)。管理好課堂教學對提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，有著極其重要的意義。下面小編為大家整理了有關(guān)課堂教學管理制度的范文，希望對大家有幫助。

課堂教學管理制度篇1

為進一步加強課堂教學管理，維護正常教學秩序，樹立嚴謹?shù)男ｏL、教風、學風，提高課堂教學效果，保障教育教學質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

【資料圖】

教師課堂教學管理規(guī)定：

一、 教師在課堂教學中要遵守師德規(guī)范，要著裝得體，儀表端莊，精神飽滿，言行文明。

二、 教師是課堂教學管理的第一責任人，要履行管理職責，維護課堂秩序，對教學質(zhì)量負責。對學生在課堂上的違紀違規(guī)行為要及時制止和批評，對情節(jié)嚴重、不接受批評的，課后要及時向?qū)W生所在系反映。再由所在系向教師反饋處理意見并上報教務處。

三、 教師應嚴格考勤，可根據(jù)學生的數(shù)量、教學實際采取多種方式進行。對曠課、遲到、早退情況要如實記載，作為確定平時成績的重要依據(jù)之一。對一學期缺課(包括事假、病假、曠課等)累計達總學時1/3或缺交作業(yè)1/3的學生，應取消其參加課程考核的資格;對于學生無故曠課達三次者(遲到、早退三次記為曠課一次)，教師可認定其該課程平時成績?yōu)榱惴帧?/p>

四、 教師應按課表規(guī)定的時間、地點按時上、下課(一般應在上課鈴響之前5分鐘進入教室，做好上課前各項準備工作)。確因特殊原因需調(diào)課、停課的，應按相關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。

五、 教師在課堂上應關(guān)閉通訊工具，不得接聽或撥打電話，不得吸煙，不做與課堂教學活動無關(guān)的事情，不說不符合教師身份的話，上課時間不得隨意離開教室。

六、 教師必須按照教學大綱要求認真?zhèn)湔n，科學合理地安排教學內(nèi)容。嚴格按照規(guī)定的教學內(nèi)容和進度組織教學，不得任意增加或削減課時。

七、 教師在開課之初，應以適當?shù)姆绞阶髯晕医榻B，增進師生之間的了解。還要簡要介紹本門課程的概況、考核方式、平時成績構(gòu)成及在期末總評成績中所占的比例，對學生的學習提出明確的要求，對課堂紀律做出明確的規(guī)定。

八、 課堂教學要注重啟發(fā)式，突出重點、難點。講授要精練、準確、生動，板書要簡潔、工整。要因材施教，注重與學生的交流、互動，善于激發(fā)學生學習的積極性，重視培養(yǎng)學生的科學思維方法和創(chuàng)新能力。要充分合理的使用教學手段，提高教學效果。

九、 要根據(jù)課程性質(zhì)合理布置作業(yè)，認真進行作業(yè)批改和課外輔導答疑。要為學生提供適當?shù)膮⒖嘉墨I目錄。

十、 選用的教材應具有科學性、先進性、適用性和思想性，確保高質(zhì)量教材進課堂。

十一、 教師應全身心投入課堂教學，注重教學藝術(shù)，積極探索教學手段、教學方法的改革，重視教學效果、教學質(zhì)量的信息反饋，多方聽取意見和建議，積極改進教學工作，提高教學水平。

十二、 教師應自覺接受教學督導組和學院安排的聽課及其他教學質(zhì)量檢查。

十三、 使用多媒體教學時，應在上課前做好充分的準備工作，熟練掌握多媒體設備的操作規(guī)程。遇停電或多媒體設備不能正常使用時，要堅持用其它方式講課，確保課堂教學正常進行，不得停課或讓學生自習。

學生課堂紀律管理規(guī)定：

十四、 學生必須按時上課，一般應提前5分鐘到達上課教室。不得遲到、早退、曠課。遲到者須經(jīng)任課教師同意后方可進入教室。因病、因事不能聽課者必須事先請假。未經(jīng)請假或請假未獲批準而缺課者，以曠課論處(遲到或早退三次記為曠課一次)。負責考勤的學生干部應主動配合老師進行考勤。

十五、 學生在課堂上應尊重教師，言行舉止應符合學生行為準則。 衣著應整潔得體，不得穿背心、低胸吊帶上衣、超短裙等過于暴露服裝進入教室。不得穿拖鞋、赤腳、赤膊進入教室。

十六、 上課時，學生必須自覺遵守課堂紀律，關(guān)閉手機等通訊及娛樂設備，保持教室肅靜。 不得做與上課無關(guān)的事情，不準在教室內(nèi)吸煙，不得將食物帶進教室，不得睡覺或談笑喧嘩。學生有特殊情況需中途出入教室時，必須取得教師的同意。

十七、 上課時，學生不得隨意打斷教師的講授向教師提出問題，確需提問題時，應在原座位舉手示意，經(jīng)教師同意后，方可起立提問。教師提問時，學生應起立回答。

十八、 學生如對教師課堂教學情況有意見，可直接與教師進行溝通或?qū)嵤虑笫堑刂鸺壪蛴嘘P(guān)領(lǐng)導反映，以幫助教師改進教學工作。

十九、 課前和課間休息時，學生要輪流值日擦拭黑板，保持黑板清潔。學生應保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不準隨地吐痰、亂扔紙屑和廢棄物等。

二十、 學生必須按教師的要求，合理進行預習、復習，認真完成作業(yè)。

二十一、 學生必須愛護課堂教學設施、設備、儀器和教具，不得挪動、私拆、損毀課堂內(nèi)設施，嚴禁在課桌、課椅及其它課堂設施上涂寫、刻畫、張貼。

其他人員課堂秩序管理規(guī)定：

二十二、 院、系(教研室)領(lǐng)導、相關(guān)部門領(lǐng)導、輔導員及教學督導人員，要經(jīng)常深入課堂對師生的課堂行為進行檢查、監(jiān)督，了解教學情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學中的問題，不斷促進課堂教學質(zhì)量的提高。

二十三、 各類人員聽課、檢查課堂教學情況均須遵守《聽課制度》及課堂紀律，不得影響正常教學秩序。

二十四、 輔導員要主動與任課教師取得聯(lián)系，對教師反映的學生情況要做深入的了解，進一步做好學生的思想工作，直至給予批評教育或行政處分。

二十五、 任何人不得與正在上課的學生進行通訊聯(lián)系，不得占用學生上課時間抽調(diào)學生組織活動、召集會議或幫助做其他事情等。未經(jīng)教務部同意，學生一律不準因參加活動、會議或幫助相關(guān)人員做事而請假不上課。

附則：

二十六、本規(guī)定適用于學院所有課堂教學。

二十七、 本規(guī)定自公布之日起施行，由教務處負責解釋。

課堂教學管理制度篇2

第一章 總則

第一條 為進一步加強課堂教學管理，維護良好的教學秩序，樹立嚴謹?shù)男ｏL、教風和學風，保證課堂教學效果，提高教學質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。

第二條 課堂教學是高校教學活動的重要環(huán)節(jié)，直接影響著高校教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，應貫徹教師為主導、學生為主體的原則，充分調(diào)動師生的積極性。

第二章 教師課堂教學職責

第三條 教師在課堂教學中須遵守師德規(guī)范，嚴于律己，為人師表，著裝得體，儀表端莊，精神飽滿，言行文明。

第四條 教師是課堂教學管理的第一責任人，履行管理職責，維護課堂秩序。對學生上課打瞌睡、吃東西、玩手機等違紀違規(guī)行為應及時制止、批評教育，對情節(jié)嚴重、不接受批評者，及時向?qū)W生所在學院(系)反映，學院(系)應及時將處理結(jié)果反饋給教師。

第五條 教師應嚴格考勤，并主動聯(lián)系班級考勤負責人，協(xié)助做好考勤工作。教師可根據(jù)學生的數(shù)量、教學實際采取多種方式進行考勤，對曠課、遲到、早退情況要如實記載，作為平時成績的重要依據(jù)。對于出勤率較低或遲到、早退現(xiàn)象嚴重的班級，任課教師應及時反饋給相關(guān)學院(系)。

第六條 教師應嚴格遵守課堂教學紀律等教學規(guī)章制度，嚴格按照作息時間上課、下課等，不得無故曠工、遲到或提前下課。未按規(guī)定辦理手續(xù)或未經(jīng)批準，不得擅自調(diào)課、停課、請人代課。教師在課堂上不得接聽或撥打電話，不得吸煙，不做與課堂教學活動無關(guān)的事情，不說不符合教師身份的話，上課時間不得隨意離開教室。如有違反者，一經(jīng)查實，將嚴格按照學校相關(guān)規(guī)定進行處理。

第七條 教師必須按照教學大綱要求認真?zhèn)湔n，科學合理地安排教學內(nèi)容。嚴格按照規(guī)定的教學內(nèi)容和進度組織教學，不得任意增加或削減課時。

第八條 教師在開課之初，應簡要介紹本門課程的概況、考核方式、平時成績構(gòu)成及在期末總評成績中所占的比例，對學生的學習提出明確的要求，對課堂紀律做出明確的規(guī)定。

第九條 教師應自覺接受教學督導及學校規(guī)定人員的聽課，接受學校相關(guān)教學部門安排的教學質(zhì)量檢查。

第十條 不得以播放影視片等代替正常的課堂教學。根據(jù)教學要求，確實需要放映影視教學資料時，教師不得離開教學現(xiàn)場。

第十一條 使用多媒體教學時，教師課前須做好充分的準備工作，熟練掌握多媒體設備的操作規(guī)程。遇停電或多媒體設備不能正常使用時，應堅持用其它方式講課，確保課堂教學正常進行，不得停課或讓學生自習，并及時向有關(guān)部門反映設備問題。

第十二條 有關(guān)教師課堂教學的任課資格、教學準備、講授要求、輔導答疑、布置作業(yè)等其它各類具體要求，按照《南通大學教師教學工作規(guī)范》(通大教〔2006〕145號)中相關(guān)條款執(zhí)行。

第三章 學生課堂紀律要求

第十三條 學生必須按時上課，一般應提前五分鐘到達上課教室。不得遲到、早退或曠課，因病、因事不能聽課者必須事先請假，未經(jīng)請假或請假未獲批準而缺課者，以曠課論處。

第十四條 學生言行舉止應符合高等學校學生行為準則。衣著應整潔得體，不得穿背心、低胸吊帶上衣、超短裙、非制式短褲等過于暴露服裝進入教室;禁止穿拖鞋、赤腳進入教室;嚴禁在教室內(nèi)吸煙及將食物帶進教室;杜絕在課堂內(nèi)睡覺或談笑喧嘩。

第十五條 學生應自覺遵守課堂紀律，關(guān)閉手機等通信及娛樂設備，保持教室肅靜，不得做與上課無關(guān)的事情。學生有特殊情況需中途出入教室時，必須取得教師的同意。如使用手機及通信設備進行答題，應嚴格控制使用時間，用完后及時關(guān)閉。

第十六條 學生在課堂上應尊重教師，回答問題時應起立。上課過程中，學生不得隨意打斷教師的講授，確需提問題時，應在座位舉手示意，經(jīng)教師同意后，方可起立提問。

第十七條 學生如對教師課堂教學情況有意見，課后可直接與教師進行溝通，也可以向相關(guān)院(系)、教務處、教學質(zhì)量管理處等部門反映，以幫助教師改進教學工作。

第十八條 課前和課間休息時，學生要輪流值日擦拭黑板，保持黑板清潔。學生應保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不準隨地吐痰、亂扔紙屑和廢棄物等。

第十九條 學生必須按教師的要求，合理進行預習、復習，認真完成作業(yè)。

第二十條 學生必須愛護教室內(nèi)各類教學設施，不得挪動、損壞教學設施，嚴禁在課桌椅、墻壁等教學設施上涂畫、張貼。

第四章 課堂教學的監(jiān)督檢查

第二十一條 為加強教學過程管理，加大教學質(zhì)量監(jiān)控力度，保障課堂教學秩序和教學質(zhì)量，相關(guān)學院(系)及管理部門的人員、教師均必須嚴格按照學校相關(guān)職能部門制定的聽課制度中規(guī)定的要求參加聽課。

第二十二條 各學院(系)制定課堂教學督查方案，開展常規(guī)性督查活動，并建立課堂教學督查檔案。

第二十三條 教務處、本科教學督導組織對各學院(系)課堂督查情況及督查檔案進行不定期抽查。

第五章 附則

第二十四條 本規(guī)定適用于學校全日制本、專科學生課堂教學的管理。若有違反本規(guī)定者，視情節(jié)輕重，給予批評教育或紀律處分。

第二十五條 本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由教務處負責解釋。原《南通大學課堂教學管理規(guī)定》(通大教〔2007〕104號)廢止。