雷鋒，這位將有限的生命投人到無限的為人民服務(wù)中去的人是我們學習的榜樣。他為了服務(wù)人們，愿意投人自己的生命。有人曾經(jīng)懷疑雷鋒，說他傻，而雷鋒卻說：如果這叫傻，那么我是心甘情愿被人叫我傻。每日一記，下面由小編來給大家?guī)恚汉萌撕檬?u>日記。

好人好事日記1

(資料圖)

好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數(shù)我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣貌一點都不顯得他已是不惑之年。

在小區(qū)里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之!

每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。

星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切著叫道。“呦，是雯雯啊!你來干什么啊?”王爺爺關(guān)心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環(huán)境啦?”“哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海;說大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來，這些廣告多數(shù)是騙人錢財?shù)模行┙芍胁坏_人錢財，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視。這例子多得數(shù)不勝數(shù)，我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補。我看了說：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一齊鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說：“好吧!小區(qū)是我家，愛護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔!”

王爺爺?shù)呐e動帶動了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛?他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎?

是啊，讓我們一齊從小學會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。

好人好事日記2

開學前幾天，曹老師要求我們幾個語文課代表準備一下，在每節(jié)語文課前都選一篇短文給大家讀一讀。我驀然想起N年前看過的“小桔燈”系列美文，立馬翻起了我的書堆。

書長久不看，里面的內(nèi)容就會忘記。我找到一本《紙風鈴·紫風鈴》，便立刻讀了起來，其中有一篇名為《水是兔子變的》文章。

光聽題目，便很吸引人了。這個故事講的是一個男孩總是愛撒謊，在實習的許老師臨走前幾天，他用冰雕了只兔子，可惜恰巧停電，“兔子”化成了水。在眾多同學的不信任與嘲諷下，許老師相信了男孩的話，給了男孩溫暖，從此男孩再也不撒謊了。故事令我深有感觸。在感嘆許老師是個很好的老師的同時，也不禁對男孩心生憐憫——是的，他太可憐了。常說謊話的人一旦說了真話也沒人會相信，男孩再怎么解釋也是徒勞的，這真是件可悲的事情啊!當時男孩自己也一定覺得沒有人會相信他的話，也一定開始悔恨自己從前為什么老是撒謊了，最終是許老師維護了他的心靈，也給他留下了希望——這個世界上，至少還有許老師是相信他的。

現(xiàn)在撒謊的人太常見了，隨處都是騙子。昨晚在路上，我和爸爸還碰見一個中年人。中年人身材不高，衣著算不上干凈，是套很常見的衣服，他的頭發(fā)像被風吹過的草一樣，有些亂。他挎著一個大包，包平平的，不知里面有些什么東西。那人自我介紹說剛到合肥，無親無友，現(xiàn)在他身無分文，餓得發(fā)慌，求我們給他點錢買點面吃。我上上下下打量著他，那么圓的臉，那樣的神態(tài)，哪兒是“餓得發(fā)慌”的表現(xiàn)啊?穿得衣裳襤褸還像個樣，他那樣兒，根本不是他說的那回事!我立馬想到上周五信息課老師說的他在北京被騙的事，想拉走老爸，可老爸卻抽出了10元錢，“資助”了那個中年人。好吧，這么做80%是被騙了，但老爸卻說：“那萬一他真的需要錢呢?就當做回好事吧!”我忽然聯(lián)想到了許老師，當時，許老師也在想“萬一男孩真的沒有撒謊呢!”

這個社會太恐怖了，騙子太多了。人們對于那些真正需要幫助的人和騙子都一樣冷漠。撒謊真是一件可怕的事!我打算明天課前讀一讀《水是兔子變的》這篇文章，想必對大家都有所啟發(fā)。

好人好事日記3

新的學習開始了，我們又長大了一歲。今天上學第1天，老師給我們每一個同學都安排了一個作業(yè)，作業(yè)的名字叫做“好人好事”，一開始我們不知道這是什么意思，后來通過老師的講解，我們知道了，老師是要求我們每一個人，都要做一件好人好事，然后把整件好人好事的經(jīng)過寫到紙上，第2天在班級里朗讀。

聽到這個作業(yè)以后，我就開始想，我要做什么樣的好人好事。因為平時中，有很多的事情可以供我們?nèi)プ觯峭蝗恢g要求我們?nèi)プ鲆患@樣的事情，反而想不起來了。

就在放學回家的路上，我一邊在想著如何完成老師這個作業(yè)的時候，突然間看到一個小孩子在路邊一個人哭，我就急忙的走過去問他：“小弟弟，你怎么了?為什么一個人在這里哭?你家大人呢”，這個小朋友沒有回答我，只是一個勁的嚎啕大哭，把臉都哭花了，遇到這樣的情況，我又想起了老師告訴我們，要做好人好事，看到這個小男孩哭得非常的傷心，我決定帶著她去尋找她的爸爸媽媽，于是我告訴這個小朋友說，讓他跟著我，我要去幫她找爸爸媽媽，這個小朋友就跟著我，一邊牽著我的手還一邊哭，因為我記得，這個小孩子就住在這的附近，但是具體他是哪一家的，我也不知道，于是我就挨家挨戶的去詢問，他是誰家的孩子，就在問到第2家的時候，這家人告訴我，他的爸爸媽媽是在哪一家，于是我趕快把她領(lǐng)到他的爸爸媽媽身邊，見到他的爸爸媽媽以后，他一下子就撲到了媽媽的懷里，他的爸爸媽媽也非常的開心，原來是爸爸媽媽出去了，孩子想要去找他們，卻無意中走散了，他的爸爸媽媽見到我，把他送回來，非常的感謝我，想要留我在家里吃飯，我委婉的拒絕了。

這件事情，我自己非常的高興，因為我?guī)椭艘粋€小男孩，即便是老師沒有要求我們做好人好事，遇到這樣的事情，我依然會去做。因為我們每個人都不可能是一帆風順的，誰都會遇上困難，有可能今天你幫了一個人，明天就有別人去幫助你，所以在我們的能力范圍之內(nèi)，伸出自己的援助之手，其實幫助別人也是在幫助自己。

好人好事日記4

說起身邊的好人好事覺得好多啊，如今現(xiàn)在的社會是越來越文明的。在我身邊就有兩件對我印象比較深的好人好事。

說起第一件好人好事是發(fā)生在我們的小區(qū)里面，我們小區(qū)里面有位環(huán)衛(wèi)工人大伯。記得我每天早上去上學都能看到他在小區(qū)里打掃。不管是下雨天，大熱天，下雪天依然是在掃地。給我印象最深的一次是一個星期三下午，外婆接我放學回家，剛到小區(qū)門口一個熟悉的身影在我的眼前閃動。我想這不是小區(qū)環(huán)衛(wèi)工人大伯嗎!我走過去看他在干什么，只看到他右手拿著一把刷子，左手拎著一個涂料桶，腳邊還放著垃圾桶和鏟子。當時我很好奇，為什么大伯不是像平常一樣拿掃把掃地呢!我好奇的問：“大伯，您在做什么啊?”大伯笑著回答說：“這里貼的小廣告太多了有礙市容不說，而且這些小廣告多數(shù)都是騙人錢財?shù)模也荒茏屗麄兊贸选！笨粗蟛贿呎f一邊清楚墻上的小廣告。我說大伯真是好人。大伯又笑著說：“小區(qū)是我家，愛護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事我們的天空會更藍，城市會更整潔。”

聽到環(huán)衛(wèi)工人大伯的話他的舉動帶動了我們小區(qū)的好多熱與參加做好小事的行列，他處處為別人著想的那種精神是值得我們?nèi)W習的。

另外一件事是在去年紹興火車站，那還是寒冷的冬天，紹興的冬天真的很冷，我們在等的士車，這時有位老奶奶推著一輛三輪車走來了，她一邊走一邊用手中的夾子撿拾地上的紙張和塑料瓶子放在一個大麻袋里。我當時想干什么不行就是看大門也比撿破爛強。這時，只見老奶奶停下車來走向另一個地方熟練的把垃圾撿起放在大麻袋里面。。。。。不一會的士車來了，我們準備上車時我發(fā)現(xiàn)我的零錢包不見了，急的我到處尋找。一個沙啞的聲音傳了過來“誰的零錢包丟了”我馬上跑過去一看說是我的，在我收下零錢包連忙說了聲謝謝老奶奶后就上了的士車，老奶奶笑著走了。我從車窗口向外望，老奶奶將撿來的垃圾分類放在垃圾箱，原來老奶奶是在清理垃圾保護環(huán)境，當前面我對老奶奶的誤解使我非常慚愧。

老奶奶是可敬的，在這么寒冷的冬天，她不畏寒冷自愿為城市的潔凈出一份力卻沒人理解，但她繼續(xù)撿拾垃圾。老奶奶不僅帶走了城市的垃圾還凈化了我們的心靈，老奶奶的精神是值得我們學習的。

好人好事日記5

當提起好人好事時，你首先會想到誰?一定是那些名人吧?而那些發(fā)生在你身邊的好人好事，也許，我們忽略了它們。但在我心目中，那些發(fā)身在你身邊的好人好事更值得記憶。事雖小，但留給人的感動不小。

想起那一次，我感受了一個人的好人好事，它給我留下了深刻印象。那是一個普普通通的周四，校園里沒有一絲聲音，因為同學們都在教學樓里面認真的上 課。而我的心并不平靜，像關(guān)在籠子里想飛出去的小鳥一樣，焦急的盼望著下課鈴響。“鈴鈴鈴”盼望已久的下課鈴響了，我迫不及待的沖出了教室，奔向操場。正 當我像一只沖破牢籠展翅飛翔的小鳥在操場上歡快的奔跑時，一個人突然狠狠的撞在我的后背上。受了驚嚇加被重擊的我重重的摔在了地上，那人不僅沒有把我扶起 來說聲對不起甚至連看也不看一眼，就跑掉了。疼痛已經(jīng)開始撕咬我的左腿。我側(cè)過身來一看，血已經(jīng)沿著我刮傷的小腿流淌下來。一時間我急得不知所措，過了一 會兒，我平靜了下來，準備去醫(yī)務(wù)室，強烈的疼痛感讓我難以站立，我一邊一瘸一拐的走著，一邊在心里咒罵著那個將我撞倒的人。正當我艱難地沖著醫(yī)務(wù)室走去 時，一個小男孩停在了我面前。我打量了一下這個小孩：個子不高，圓臉，像一個比我小兩三歲的孩子。他身著艷麗，面帶微笑，一副天真可愛的樣子中流露出一個 孩子的開朗和陽光。他似乎注意到我腿上長長的血跡。他抬起頭，驚訝的望著我，我沖他苦笑著。“疼嗎?”小男孩關(guān)切的問道。“我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”“好呀， 謝謝。”我高興的說，但是，我馬上又拒絕了：“算了，耽誤你上下一節(jié)課。”我是真的不想給他添麻煩。“放心，誤不了，我們下節(jié)課是體育。”他回答到。我被 他的熱情感動了，經(jīng)過再三推托，還是答應(yīng)了。

在扶我的過程中，他似乎很吃力，他想盡辦法讓我感覺舒服一些，還時不時的問問我的感覺。面對他的熱情和友好，我只是感動，連話都說不出來。在途中，我們沒有交談什么，甚至不知道彼此是幾年級幾班的，連名字也不知道。

到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)幫我輕輕擦去血污，為傷口消毒，并貼上了一片創(chuàng)可貼。謝過校醫(yī)后，我離開了醫(yī)務(wù)室。在外面等候的小男孩見我走路依然不方便，有提出 要扶我回教室。他的熱情令我無法拒絕，所以，他又吃力的把我扶回了教室。到了教室門口時，正好上課鈴打了，我讓小男孩回去上課。我們道過再見后，他便邁著 輕松的步伐離開了。他輕快的腳步中，顯出了無比的快樂和輕松。小男孩的熱情和友愛深深打動了我。小男孩在我需要時給予了我?guī)椭@就是一件好事。

我們身邊的好人好事給我們留下的感動太多了，就算事情再小，留給我們的感動永遠不會小。

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