多做練習，多積累好詞好句，才能把語文學的好，學得精。下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于人教版五年級下冊語文試卷及答案，希望能夠幫助到大家。

一、看拼音寫詞語。(5分)

è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

(資料圖片僅供參考)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、請用“____”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。(4分)

1.在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。( )

2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競然像一個杉杉有理的紳士。( )

三、把下面的詞語補充完整。(4分)

( )紫嫣紅 杯水車( ) 含情( )( ) 五彩( )紛

( )山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負( )請罪

四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“____”。(3分)

才干(ɡuàn ɡàn) 調度(tiáo diào) 上當(dānɡ dànɡ)

丞相(xiànɡ xiàn) 挑戰(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)

五、請為下列句子選擇恰當的關聯詞，填在括號里。(4分)

如果……就…… 雖然……但是……

只要……就……　 無論……都……

1.( )困難有多大，我們( )會竭盡全力去克服。

2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。

3.現在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節約。

4.( )多讀多練，( )會提高作文水平。

六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

1.“我們應該先預習再聽課，先做作業再復習。”這種說法是不對的。( )

2.習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。( )

3.我的作業全都做完了，還有一道應用題沒做。( )

4.我的作業基本上做完了，還有一道應用題沒做。( )

六、把句子補充完整。(4分)

1. ____________________,吾將上下而求索。

2.九曲黃河萬里沙， ____________________。

3. ____________________，天連碧水碧連天。

4.如用一句名言來激勵自己，你會用：__________________________。

七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊!(5分)

1.默寫：

_________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

2.填空：這首詩(詞)的作者是__________。你喜歡它的原因是______

__________________________________________________________。

八、妙筆生花：(2分)

在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。

___________________________________________________________

第二部分 閱讀與運用(30分)

一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)

藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺!”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對他們說___諸位請想一想___廉將軍和秦王比___誰厲害___他們說：“當然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。

1.請在“____”上加上恰當的標點符號，一定要細心考慮喲!(2分)

2.“廉”字用音序查字法應先查____，用部首查字法應先查____部。(1分)

3.你認為這段話主要寫了什么?表達了怎樣的思想感情?(4分)

____________________________________________________________

___________________________________________________________

4.請按要求在文中找句子。(2分)

(1)廉頗負荊請罪是因為____________________________________

(2)請用“____”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的句子。

5.請把“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(1分)

___________________________________________________________

6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。(1分)

___________________________________________________________

7.細讀文中帶點的句子，說說你從這些句子中體會什么?(2分)

___________________________________________________________8.在這個故事中你最喜歡哪個人物?為什么?(2分)

__________________________________________________________

_二、 閱讀短文，回答問題。(15分)

德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們全都躲著他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。

德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫生，他就可以像別人一樣快樂生活了。

不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。”

孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉。不久，德諾就住進了醫院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫院的護士，看見護士們上當的樣子，兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫生，結果卻杳無音訊。

秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。

那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”

德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”

三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

1.從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)

(1)聽到這個壞消息，媽媽頓時____________，旁邊的人也止不住地流眼淚。

(2)華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此____________。

2.領悟內容，填空或回答問題。

(1)德諾是不幸的，因為他________________________，德諾又是最幸運的，因為他________________________。(3分)

(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么?把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是____________(用兩個字的詞語回答)。(1分)

(3)有人說艾滋病是世界瘟疫，據了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語________________________

__________________________________________(2分)

(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個________________________

的人。(2分)

(5)請用橫線劃出最使你感動的一句話，并寫出使你感動的原因。

______________________________________________________(2分)

(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(2分)

___________________________________________________________

第三部分 習作(35分)

一、小練筆。(5分)

網絡的出現，給人類帶來了數不勝數的便利，也標志了科技發展的成果。但是，互聯網上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。 那么，作為二十一世紀的小學生，我們該不該上網呢?請用60—100字左右的一段通順的話談談你的見解。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、作文。(30分)

請以“合作”為話題寫一篇習作。要求內容具體，有真情實感，題目自擬。

第一部分 基礎知識積累與運用(35分)

一、看拼音寫詞語。(5分)

è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

噩耗 允諾 咆哮 胚胎 咀嚼

二、請用“____”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。(4分)

1.在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。(銹、鉤、爍、芒)

2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競然像一個杉杉有理的紳士。

(龐、竟、彬、彬、禮)

三、把下面的詞語補充完整。(4分)

(姹)紫嫣紅 杯水車(薪) 含情(脈)(脈) 五彩(繽)紛

(崇)山峻嶺 含辛(茹)苦 廢(寢)忘食 負(荊)請罪

四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“____”。(3分)

才干(ɡuàn ɡàn) 調度(tiáo diào) 上當(dānɡ dànɡ)

丞相(xiànɡ xiàn) 挑戰(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)

五、請為下列句子選擇恰當的關聯詞，填在括號里。(4分)

如果……就…… 雖然……但是……

只要……就……　 無論……都……

1.(無論)困難有多大，我們(都)會竭盡全力去克服。

2.(如果)秦王真的拿十五座城來換，藺相如(就)把和氏壁交給他。

3.現在我們的生活水平(雖然)有了提高，(但是)還要注意節約。

4.(只要)多讀多練，(就)會提高作文水平。

六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

1.“我們應該先預習再聽課，先做作業再復習。”這種說法是不對的。(√)

2.習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。(×)

3.我的作業全都做完了，還有一道應用題沒做。(×)

4.我的作業基本上做完了，還有一道應用題沒做。(√)

六、把句子補充完整。(4分)

1. 路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。

2.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

3. 地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。

4.如用一句名言來激勵自己，你會用：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊!(5分)

1.默寫：

舟過安仁

一葉漁船兩小童， 收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘， 不是遮頭是使風。

2.填空：這首詩(詞)的作者是楊萬里。你喜歡它的原因是這首詩展示了無憂無慮的兩個小漁童充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。

八、妙筆生花：(2分)

在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。

吸進去的是毒，害了自己;呼出來的是煙，損了他人。/你的肺希望你別再抽煙了!

第二部分 閱讀與運用(30分)

一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)

藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺!”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害?”他們說：“當然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。

1.請在“____”上加上恰當的標點符號，一定要細心考慮喲!(2分)

2.“廉”字用音序查字法應先查L，用部首查字法應先查廣部。(1分)

3.你認為這段話主要寫了什么?表達了怎樣的思想感情?(4分)

__這段話主要寫了藺相如以大局為重，不因廉頗嫉妒自己而與他發生沖突，廉頗得知后上門負荊請罪，將相和好的事。表達了兩個人以國家利益為重，熱愛國家的思想感情。

4.請按要求在文中找句子。(2分)

(1)廉頗負荊請罪是因為意識到自己只顧個人利益，而沒有像藺相如一樣考慮國家利益。

(2)請用“____”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的句子。

5.請把“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(1分)

秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。

6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。(1分)

他愛喝牛奶的程度，就像魚兒離不開水似的。

7.細讀文中帶點的句子，說說你從這些句子中體會什么?(2分)

體會到了藺相如的深明大義，顧全大局，以國家利益為重。

8.在這個故事中你最喜歡哪個人物?為什么?(2分)

如喜歡藺相如，因為他勇敢機智，寬容大度，深明大義，以國家利益為重。如喜歡廉頗，因為他勇于改過，知錯就改。

二、 閱讀短文，回答問題。(15分)

德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們全都躲著他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。

德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫生，他就可以像別人一樣快樂生活了。

不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。”

孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉。不久，德諾就住進了醫院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫院的護士，看見護士們上當的樣子，兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫生，結果卻杳無音訊。

秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。

那天，艾迪陪著德諾的"媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”

德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”

三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

1.從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)

(1)聽到這個壞消息，媽媽頓時淚如泉涌，旁邊的人也止不住地流眼淚。

(2)華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此杳無音訊。

2.領悟內容，填空或回答問題。

(1)德諾是不幸的，因為他患上了不治之癥艾滋病，德諾又是最幸運的，因為他擁有艾迪這份堅貞的友誼。(3分)

(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么?把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是友誼(用兩個字的詞語回答)。(1分)

(3)有人說艾滋病是世界瘟疫，據了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語珍愛生命，遠離艾滋病/沒有艾的世界會充滿愛。/關愛艾滋病人，用愛心配制生命的藥方。(2分)

(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個講仁義，重感情，敢于擔當，對朋友不離不棄的善良的人。(2分)

(5)請用橫線劃出最使你感動的一句話，并寫出使你感動的原因。

艾迪對生病的德諾不離不棄，用自己的存在來成為德諾的精神支柱。(2分)

(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(2分)

友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他會為你排難解憂，會為你帶來快樂，讓你的人生變得多姿多彩。

第三部分 習作(35分)

一、小練筆。(5分)

網絡的出現，給人類帶來了數不勝數的便利，也標志了科技發展的成果。但是，互聯網上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。 那么，作為二十一世紀的小學生，我們該不該上網呢?請用60—100字左右的一段通順的話談談你的見解。

網絡上雖然有用之不完的資源可供我們學習，但其中也有不利于我們身心發展的不良內容，我們要懂得抵觸不良信息，接受有益知識，而且要懂得合理分配上網學習的時間，不要只顧在網上流連，而影響了身心健康。

二、作文。(30分)

略

五年級下冊語文試卷及答案 篇1

第一部分 基礎知識積累與運用（35分）

一、看拼音寫詞語。（5分）

è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、請用“____”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。（４分）

1.在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。（ ）

2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競然像一個杉杉有理的紳士。（ ）

三、把下面的詞語補充完整。（4分）

（ ）紫嫣紅 杯水車（ ） 含情（ ）（ ） 五彩（ ）紛

（ ）山峻嶺 含辛（ ）苦 廢（ ）忘食 負（ ）請罪

四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“____”。（3分）

才干（ɡuàn ɡàn） 調度（tiáo diào） 上當（dānɡ dànɡ）

丞相（xiànɡ xiàn） 挑戰（tiǎo tiáo） 折本（zhé shé）

五、請為下列句子選擇恰當的關聯詞，填在括號里。（4分）

如果……就…… 雖然……但是……

只要……就…… 無論……都……

1．（ ）困難有多大，我們（ ）會竭盡全力去克服。

2．（ ）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（ ）把和氏壁交給他。

3.現在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節約。

4.（ ）多讀多練，（ ）會提高作文水平。

六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）

1.“我們應該先預習再聽課，先做作業再復習。”這種說法是不對的。（ ）

2.習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。（ ）

3.我的作業全都做完了，還有一道應用題沒做。（ ）

4.我的作業基本上做完了，還有一道應用題沒做。（ ）

六、把句子補充完整。（4分）

1. ____________________,吾將上下而求索。

2.九曲黃河萬里沙， ____________________。

3. ____________________，天連碧水碧連天。

4.如用一句名言來激勵自己，你會用：__________________________。

七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊！（5分）

1.默寫：

_________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

2.填空：這首詩（詞）的作者是__________。你喜歡它的原因是______

__________________________________________________________。

八、妙筆生花：（2分）

在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。

___________________________________________________________

第二部分 閱讀與運用（30分）

一、閱讀《將相和》選段，回答問題。（15分）

藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說___諸位請想一想___廉將軍和秦王比___誰厲害___他們說：“當然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。

1.請在“____”上加上恰當的標點符號，一定要細心考慮喲！（2分）

2.“廉”字用音序查字法應先查____，用部首查字法應先查____部。（1分）

3.你認為這段話主要寫了什么？表達了怎樣的思想感情？（4分）

____________________________________________________________

___________________________________________________________

4.請按要求在文中找句子。（2分）

（1）廉頗負荊請罪是因為____________________________________

（2）請用“____”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的句子。

5.請把“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。（1分）

___________________________________________________________

6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。（1分）

___________________________________________________________

7.細讀文中帶點的句子，說說你從這些句子中體會什么？（2分）

___________________________________________________________8.在這個故事中你最喜歡哪個人物？為什么？（2分）

__________________________________________________________

二、 閱讀短文，回答問題。（15分）

德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們全都躲著他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。

德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫生，他就可以像別人一樣快樂生活了。

不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。”

孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉。不久，德諾就住進了醫院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫院的護士，看見護士們上當的樣子，兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫生，結果卻杳無音訊。

秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。

那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”

德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”

三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

1.從文中找出成語填在下面的橫線上。（2分）

（1）聽到這個壞消息，媽媽頓時____________，旁邊的人也止不住地流眼淚。

（2）華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此____________。

2.領悟內容，填空或回答問題。

（1）德諾是不幸的，因為他________________________，德諾又是最幸運的，因為他________________________。（3分）

（2）本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么？把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是____________（用兩個字的詞語回答）。（1分）

（3）有人說艾滋病是世界瘟疫，據了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語________________________

__________________________________________（2分）

（4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個________________________

的人。（2分）

（5）請用橫線劃出最使你感動的一句話，并寫出使你感動的原因。

______________________________________________________（2分）

（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）

___________________________________________________________

第三部分 習作（35分）

一、小練筆。（5分）

網絡的出現，給人類帶來了數不勝數的便利，也標志了科技發展的成果。但是，互聯網上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。 那么，作為二十一世紀的小學生，我們該不該上網呢？請用60—100字左右的一段通順的話談談你的見解。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、作文。（30分）

請以“合作”為話題寫一篇習作。要求內容具體，有真情實感，題目自擬。

參考答案：

第一部分 基礎知識積累與運用（35分）

一、看拼音寫詞語。（5分）

è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

噩耗 允諾 咆哮 胚胎 咀嚼

二、請用“____”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。（４分）

1.在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。（銹、鉤、爍、芒）

2.那寵大的身軀，屈膝點頭時競然像一個杉杉有理的紳士。

（龐、竟、彬、彬、禮）

三、把下面的詞語補充完整。（4分）

（姹）紫嫣紅 杯水車（薪） 含情（脈）（脈） 五彩（繽）紛

（崇）山峻嶺 含辛（茹）苦 廢（寢）忘食 負（荊）請罪

四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“____”。（3分）

才干（ɡuàn ɡàn） 調度（tiáo diào） 上當（dānɡ dànɡ）

丞相（xiànɡ xiàn） 挑戰（tiǎo tiáo） 折本（zhé shé）

五、請為下列句子選擇恰當的關聯詞，填在括號里。（4分）

如果……就…… 雖然……但是……

只要……就…… 無論……都……

1．（無論）困難有多大，我們（都）會竭盡全力去克服。

2．（如果）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（就）把和氏壁交給他。

3.現在我們的生活水平（雖然）有了提高，（但是）還要注意節約。

4.（只要）多讀多練，（就）會提高作文水平。

六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）

1.“我們應該先預習再聽課，先做作業再復習。”這種說法是不對的。（√）

2.習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。（×）

3.我的作業全都做完了，還有一道應用題沒做。（×）

4.我的作業基本上做完了，還有一道應用題沒做。（√）

六、把句子補充完整。（4分）

1. 路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。

2.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

3. 地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。

4.如用一句名言來激勵自己，你會用：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

七、請默寫一首你在五年級課本里學過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標點符號，書寫要整潔啊！（5分）

1.默寫：

舟過安仁

一葉漁船兩小童， 收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘， 不是遮頭是使風。

2.填空：這首詩（詞）的作者是楊萬里。你喜歡它的原因是這首詩展示了無憂無慮的兩個小漁童充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。

八、妙筆生花：（2分）

在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。

吸進去的是毒，害了自己；呼出來的是煙，損了他人。/你的肺希望你別再抽煙了！

第二部分 閱讀與運用（30分）

一、閱讀《將相和》選段，回答問題。（15分）

藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。

1.請在“____”上加上恰當的標點符號，一定要細心考慮喲！（2分）

2.“廉”字用音序查字法應先查L，用部首查字法應先查廣部。（1分）

3.你認為這段話主要寫了什么？表達了怎樣的思想感情？（4分）

__這段話主要寫了藺相如以大局為重，不因廉頗嫉妒自己而與他發生沖突，廉頗得知后上門負荊請罪，將相和好的事。表達了兩個人以國家利益為重，熱愛國家的思想感情。

4.請按要求在文中找句子。（2分）

（1）廉頗負荊請罪是因為意識到自己只顧個人利益，而沒有像藺相如一樣考慮國家利益。

（2）請用“____”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的句子。

5.請把“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。（1分）

秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。

6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。（1分）

他愛喝牛奶的程度，就像魚兒離不開水似的。

7.細讀文中帶點的句子，說說你從這些句子中體會什么？（2分）

體會到了藺相如的深明大義，顧全大局，以國家利益為重。

8.在這個故事中你最喜歡哪個人物？為什么？（2分）

如喜歡藺相如，因為他勇敢機智，寬容大度，深明大義，以國家利益為重。如喜歡廉頗，因為他勇于改過，知錯就改。

二、 閱讀短文，回答問題。（15分）

德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們全都躲著他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。

德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫生，他就可以像別人一樣快樂生活了。

不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。”

孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉。不久，德諾就住進了醫院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫院的護士，看見護士們上當的樣子，兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫生，結果卻杳無音訊。

秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。

那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”

德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”

三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

1.從文中找出成語填在下面的橫線上。（2分）

（1）聽到這個壞消息，媽媽頓時淚如泉涌，旁邊的人也止不住地流眼淚。

（2）華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此杳無音訊。

2.領悟內容，填空或回答問題。

（1）德諾是不幸的，因為他患上了不治之癥艾滋病，德諾又是最幸運的，因為他擁有艾迪這份堅貞的友誼。（3分）

（2）本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么？把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是友誼（用兩個字的詞語回答）。（1分）

（3）有人說艾滋病是世界瘟疫，據了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語珍愛生命，遠離艾滋病/沒有艾的世界會充滿愛。/關愛艾滋病人，用愛心配制生命的藥方。（2分）

（4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個講仁義，重感情，敢于擔當，對朋友不離不棄的善良的人。（2分）

（5）請用橫線劃出最使你感動的一句話，并寫出使你感動的原因。

艾迪對生病的德諾不離不棄，用自己的存在來成為德諾的精神支柱。（2分）

（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）

友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他會為你排難解憂，會為你帶來快樂，讓你的人生變得多姿多彩。

第三部分 習作（35分）

一、小練筆。（5分）

網絡的出現，給人類帶來了數不勝數的便利，也標志了科技發展的成果。但是，互聯網上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。 那么，作為二十一世紀的小學生，我們該不該上網呢？請用60—100字左右的一段通順的話談談你的見解。

網絡上雖然有用之不完的資源可供我們學習，但其中也有不利于我們身心發展的不良內容，我們要懂得抵觸不良信息，接受有益知識，而且要懂得合理分配上網學習的時間，不要只顧在網上流連，而影響了身心健康。

二、作文。（30分）

略 文章

五年級下冊語文試卷及答案 篇2

一、給下面的字注意。

莞姹嫣艇

艄雇熾獷

二、火眼金睛（找出錯別字并改正）。

婉爾一笑（）花團緊簇（）應接不瑕（）

耐人循味（）熟視無賭（）杉杉有禮（）

沖峰陷陣（）含晴脈脈（）操從自如（）

三、照樣子，寫詞語。

甜（甜滋滋）急忙（急急忙忙）

胖（）認真（）

灰（）痛快（）

慢（）馬虎（）

白（）高興（）

笑（）隱約（）

四、把每組中與眾不同的詞語畫掉，并填空。

1、教師人們護士司機工人這些都是。

2、菊花梅花海棠植物仙人掌這些都是。

3、火龍果葡萄西瓜南瓜香蕉這些都是。

4、地球火星足球月球水星這些都是。

5、火車旅行輪船汽車飛機這些都是。

五、按要求改寫句子。

1、漁人在船尾悠然地吸著煙。（改變語序，意思不變）

2、小明要求爸爸原諒自己。（將陳述句改成對話式句子）

3、雨下得很大。（改寫成一個比喻句）

4、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改寫成一個陳述句）

六、分別用“嚴”字和“心”字組詞填空。

1、為了（）打擊毒販子，不管（）酷暑，緝毒隊員都毫不放松斗爭，經受了（）的考驗。

2、我們青少年應該向社會獻一片（），對自己的父母應有（），對同學要（），對朋友要（），學習上要（）。

七、按規定的內容寫話。

我能寫一個描寫夏天炎熱的句子。

我能寫一個形容人內心萬分悲傷的句子。

八、給下面的句子排列順序。

（）云散了，雨停了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

（）一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

（）一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風，要下雨了。

（）窗外的楊樹、柳樹經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮。

（）我打開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。

（）地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

（）雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。

九、閱讀短文，完成練習。

海濱小城（節選）

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

1、短文是從和兩個方面來描寫美麗的海濱小城的。

2、仔細讀第1自然段，再回答問題：

①從這一段的中心句，可以看出庭院的主要特點是。

②用“”畫出具體寫庭院特點的句子。

③“初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。”試著讀一讀，你覺得哪個詞語要讀重音？請在它下面加點。

④第4句是個比喻句，把比作了“紅云”。

A、鳳凰樹的枝葉B、鳳凰樹的花C、小城D、火燒云

⑤“開得那么熱鬧”中的“熱鬧”，意思是。

A、小城賞花的人很多B、鳳凰花很多

C、鳳凰花顏色鮮艷，數量多D、鳳凰樹下人很多

3、仔細閱讀第2自然段，聯系上下文理解“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘”這句話，再回答問題。

①把這句話縮到最簡：

②“一棵棵、一頂頂”可以換成“一棵、一頂”嗎？為什么？

③“撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹的特點，下面哪一個不是它所描寫的特點？

A、數量多B、顏色綠

C、樹冠大D、形狀像一把撐開的傘

十、作文。

題目：“的公園”或“我的”任選一題。

要求：

1、確定寫作順序。

2、安排好材料，列提綱，作文。

第八單元測試卷的部分答案：

四、1～5畫掉的分別是：人們植物南瓜足球旅行

1～5要填的分別是：職業植物水果星球（或行星）交通工具

六、1、嚴厲嚴寒嚴峻

2、愛心孝心關心真心虛心

八、5217643

九、1、庭院公園

2、①樹多③要加點的詞語是：滿街滿院④B⑤C

五年級下冊語文試卷及答案

一、讀拼音，寫漢字。

ɡù bǒ zhí lánɡ

( )傭 顛( ) ( )子 ( )中

pà lián qín kuī

手( ) 可( ) 家( ) 幸( )

二、填字成詞。

任勞任( ) 肝( )相照 全( )全意

沖( )陷陣 身強力( ) 目( )口呆

點頭哈( ) 語( )心長 美( )美奐

三、給加點字選擇正確的解釋。

對：① 回答 ② 向著;朝著 ③ 對抗;敵對 ④ 對待

⑤ 正確;正常;相合 ⑥ 把兩個東西放在一起比較，看是否相符合

⑦ 使兩個東西接觸或配合 ⑧ 投合;適合 ⑨ 成雙的

1、不管怎么說，她對我真的很好。 ( )

2、小方，你見過這幅對聯嗎? ( )

3、我看他神色不對，肯定有什么事瞞著我。 ( )

4、咱倆對一下表吧，我的表好像慢了。 ( )

5、不管老師問什么，他總能對答如流，真厲害! ( )

6、他們倆挺對脾氣的，沒見他們鬧過別扭。 ( )

7、把破成兩半的鏡子對起來，先湊合著用兩天吧。 ( )

8、戰士們把槍口對準了敵人。 ( )

9、這次，劉大爺算是碰上對手了。 ( )

四、選詞填空。

陳列 陳設 排列

1、展覽室里( )著同學們的作業，本本( )得很整齊。

2、王老師家里的( )極其簡單。

盼望 期望 渴望 愿望 指望

3、實現四個現代化，是全國人民共同的( )。

4、在舊社會，勞動人民的生活沒有( )。

5、去北海公園過隊日，是我們( )已久的一項活動。

6、我們要珍惜幸福的學習生活，決不辜負黨對我們的( )。

7、我( )自由，但也知道不能拿信仰去交換。

五、考考你的積累。

1、如今直上銀河去， 。

2、 ;不積小流，無以成江海。

3、地滿紅花紅滿地

(回文聯)

4、關公赴會 ——

5、徐庶進曹營 ——

6、梁山泊的軍師 ——

六、按要求給句子變個樣子。

1、大地好像都被潮聲震得顫動起來。(改成“把”字句)

2、綠樹環抱著村莊。(擴句，至少擴兩處)

3、她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍眼睛多么像清澈的泉水。(縮句)

4、明天下雪。

我們不去看電影了。(用關聯詞把兩個句子合成一句)

七、閱讀短文，完成練習。

野菊花

你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎?也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。

我特別喜愛野菊花。記得我小時候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們只以為它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節，百花凋謝，它卻依然開放。

外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。

我長大回到北方上學以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂得上清涼飲料哩。

野菊花土生土長 無所需求 卻默默無私地向人們奉獻 我喜愛它的樸素它的頑強 我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎 人應像它那樣默默地生長 不求索取 只是給予 給予 我愿做一朵小小的野菊花

1、給文章第5自然段加上合適的標點。

2、給下面詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，在括號中寫出序號。

敗：A、失敗 B、打敗 C、搞壞 D、解除;清除

① 清熱敗火 ( )

頂：A、支撐 B、頂撞 C、相當，抵 D、頂替;代替

② 真頂得上清涼飲料 ( )

3、寫出下面詞語的近義詞。

樸實 ( ) 普通 ( ) 依然 ( )

惦記 ( ) 頑強 ( ) 用途 ( )

4、填空。

野菊花生長在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很強，有 的功能，還能 ， 。

5、寫出第2、3自然段的段意。

第2自然段：

第3自然段：

八、作文。

題目：難題

提示：你在生活中遇到過什么樣的難題?你是怎么做的?請你回憶當時的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當。

期末測試卷的部分答案：

三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③

四、1、陳列 排列

2、陳設

3、愿望

4、指望

5、盼望

6、期望

7、渴望

七、1、 ， ， 。 、 。 ? ， ， 、 …… 。

2、D C

3、質樸 平凡 依舊 惦念 堅強 作用

4、山坡野地上 自然 樸實 生命力 消毒止血 清熱敗火 治感冒

5、我特別喜愛野菊花，是因為它美得自然、樸實，生命力強。

野菊花用處很多，可以消毒止血、清熱敗火、治感冒。