精選夸夸作文600字4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的夸夸作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

夸夸作文600字 篇1

我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長(zhǎng)——駱柳東。

(相關(guān)資料圖)

他長(zhǎng)得很一般，智慧卻說(shuō)是和老師平起平坐。可說(shuō)是大智若愚，在課余時(shí)間，他可忙得不可開(kāi)交，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)廁所，同學(xué)們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)侯連老師也來(lái)請(qǐng)教他。

他不僅學(xué)習(xí)好，而且還很值得信任。

有一次，測(cè)試卷改出來(lái)了，“80、87、69、90。。。。。。”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100。”老師終于眉笑顏開(kāi)了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時(shí)，我們只看著分?jǐn)?shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)看見(jiàn)錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺(tái)走去，對(duì)老師說(shuō)，他的這道題錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡暎钦坡暡⒉煌谏弦淮巍?/p>

這還不足于能說(shuō)名些什么。

還有一次，上體育課的時(shí)侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見(jiàn)駱柳東的書(shū)包挺大的，應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書(shū)包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書(shū)包的外套。萬(wàn)一明天他忘帶了，或丟了。。。。。。這時(shí)下起了大雨，不久，門(mén)敲響了，開(kāi)門(mén)一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來(lái)不及說(shuō)，他就消失在茫茫的雨霧中。

這就是我們值得信任的班長(zhǎng)， 也是我最值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)。

夸夸作文600字 篇2

我有很多很優(yōu)秀的同學(xué)，他們都值得我學(xué)習(xí)，我很想找個(gè)時(shí)間一起夸夸他們。

首先要夸的便是我的同桌小明。小明是一個(gè)聰明且勤奮的人，他經(jīng)常在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，老師問(wèn)的問(wèn)題他都能搶答出來(lái)，是一個(gè)很勤奮很好學(xué)的學(xué)生上課的時(shí)候很少開(kāi)小差，下課的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常拿自己課外做的練習(xí)去問(wèn)老師問(wèn)題，所以他的"成績(jī)也很好，在班中名列前茅，其實(shí)它是一匹黑馬，一開(kāi)始他的成績(jī)并不是很優(yōu)秀，但是后期通過(guò)自己的努力終于排到了我們班的前幾名，同時(shí)他也是很助人為樂(lè)的人，問(wèn)他什么問(wèn)題他都能夠回答。請(qǐng)他幫忙，他也會(huì)很樂(lè)意去幫忙作，為我們的班長(zhǎng)，他也很富有責(zé)任心，對(duì)于班級(jí)管理的事物，他總是很積極的去輔助老師完成。學(xué)校開(kāi)展的一些任務(wù)，每個(gè)班需要抽出幾個(gè)同學(xué)去幫忙或者去競(jìng)爭(zhēng)，他都很樂(lè)于去為我們班貢獻(xiàn)一份力量，拿到一些獎(jiǎng)項(xiàng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光。

然后我要夸的是我的同學(xué)小王。小王是一個(gè)很佛系的人，他雖然成績(jī)?cè)谖覀儼嗖荒芘诺谝坏诙且彩桥旁谇皫椎模撬趯W(xué)習(xí)上并不是很用功，他是一個(gè)很聰明的人，基礎(chǔ)也很好，但是我更佩服他的是他在為人處事上的能力。他一直都恪守獨(dú)善其身的為人處事方法，不在背后嚼別人的舌根子，講別人的壞話(huà)。他也是一個(gè)很樂(lè)于助人的人，如果有什么事情請(qǐng)求他，他只要方便就會(huì)很樂(lè)意的幫助。他也是一個(gè)很搞笑很幽默的人，經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些很滑稽的話(huà)，讓大家都覺(jué)得很歡樂(lè)。跟他在一起玩兒氣氛會(huì)很歡樂(lè)，他是一個(gè)積極向上的人，很少把負(fù)能量帶給別人。他經(jīng)常向大家傳遞正能量，會(huì)說(shuō)很多鼓舞大家的話(huà)，讓大家聽(tīng)了之后覺(jué)得很激昂，很有動(dòng)力。

我的同學(xué)都很優(yōu)秀，在此就列舉其中兩個(gè)了。

夸夸作文600字 篇3

說(shuō)實(shí)話(huà)，我作為寢室長(zhǎng)，實(shí)在不好夸我們寢室的什么，有點(diǎn)兒“王婆賣(mài)瓜”的嫌疑，但盡管如此，有一點(diǎn)我肯定可以夸，那就我們寢室的人。

如果你待在我們寢室久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)寢室里的人都是那么的調(diào)皮，他們會(huì)趁著我這個(gè)寢室長(zhǎng)不在的時(shí)候放開(kāi)嗓子引吭高歌，當(dāng)我又回到寢室時(shí)，他們?cè)缫寻察o——有一個(gè)人在門(mén)口放哨。只要看到我離得寢室近了，“哨兵”便會(huì)扭頭提醒這些“調(diào)皮鬼”，讓他們安靜下來(lái)。看到他們那么的安靜，我不免要心生懷疑，但當(dāng)出抓一個(gè)人來(lái)解釋的時(shí)候，那個(gè)人還若無(wú)其事的說(shuō)：“我們一直很安靜好嗎！”沒(méi)辦法，不知道真相的我也奈何不了他們，這些“調(diào)皮鬼”喲！

不過(guò)，當(dāng)他們安靜下來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人都還是有兩把刷子的，就拿付堯來(lái)說(shuō)吧，他是我的寢員兼組員，別看他平時(shí)成績(jī)十分糟糕，在有一次我們班的朗誦會(huì)上，他可是刷新了我們對(duì)他的認(rèn)知——他的播音主持能力很強(qiáng)。就從這一點(diǎn)可以看出他還是個(gè)可塑之才的。其他的寢員的話(huà)，我不用說(shuō)他們的聰明，也不必說(shuō)他們的自控力強(qiáng)，單單是他們的知錯(cuò)就改的能力就已經(jīng)讓我吃驚了，再拿我現(xiàn)在最喜歡的寢員彭奕愷來(lái)說(shuō)吧，開(kāi)始頭兩天，你是不會(huì)知道他有多鬧騰，已經(jīng)到了令我束手無(wú)策的地步，直到老師管教了他一下才稍稍有所好轉(zhuǎn)，但依舊有些“猖狂”，沒(méi)辦法，迫不得已的我只能用絕招——“嘴遁”。就是有時(shí)能把人感動(dòng)地稀里嘩啦的那種。在夜深人靜的時(shí)候我苦口婆心地跟他講了一大通大道理，不過(guò)，我沒(méi)想到的是：他的變化太大了。以致于我都無(wú)法相信，第二天早上起床的時(shí)候，他仿佛變了一個(gè)人似的，一改以前的隨性，變得像現(xiàn)在一樣認(rèn)真。

在我們的寢室里，肯定不只有這幾個(gè)人好，其他人也照樣有著自己的優(yōu)秀，只是我這個(gè)寢室長(zhǎng)不知道能不能管理好以后優(yōu)秀的他們，所以當(dāng)我寫(xiě)下這段文字的時(shí)候，也是我該提升領(lǐng)袖氣質(zhì)與能力的時(shí)候了，不然我就愧對(duì)寢室長(zhǎng)這一稱(chēng)號(hào)，也由此可以看出我的寢員是如此的優(yōu)秀，我就因他們而自豪！

夸夸作文600字 篇4

我在原來(lái)的學(xué)校時(shí)，曾有許多同學(xué)幫助過(guò)我。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)到了老家，離開(kāi)了他們，卻很想念他們。下面，我來(lái)夸夸我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開(kāi)心。他呀，個(gè)子小小的，可機(jī)靈了，平時(shí)喜歡表演“脫口秀”，是我們班的“開(kāi)心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛(ài)助人為樂(lè)，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們?cè)谕饷嫔象w育課。當(dāng)時(shí)，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來(lái)。我沒(méi)心情跑步了，速度也慢了下來(lái)。小李發(fā)現(xiàn)后立刻跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，越跑越慢？”我委屈地看了看那只手，假裝若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，就是破了一個(gè)口子。”“給我看看。”他不由分說(shuō)地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說(shuō)沒(méi)事。我?guī)闳フ倚ａt(yī)！”

到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口，再涂上紅藥水，說(shuō)：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說(shuō)，這傷口不能感染，感染了就要發(fā)炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還啰唆。”我一邊笑，一邊點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時(shí)候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說(shuō)著，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進(jìn)口袋里，連聲說(shuō)：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什么。再說(shuō)，你的傷口不能凍。”說(shuō)罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴著這副手套，心里暖暖的。

回到教室后，我脫下手套準(zhǔn)備還給小李，無(wú)意中看見(jiàn)小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說(shuō)自己不怕凍！”