一、拼一拼，寫一寫。(10分)

(相關資料圖)

wéi dú jià zhí wán qiánɡ lín jū pǔ tōnɡ

(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )

xùn sù zhì huì xīn qín zūn jìnɡ yǔ zhòu

(　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )

二、辨一辯，組詞語。(6分)

棒(　　 ) 勵(　　 )玲(　　 )撼(　　 )玩(　　 )尊(　　 )

捧(　　 ) 歷(　　 )鈴(　　 )憾(　　 )頑(　　 )遵(　　 )

三、寫出下列詞語的反義詞。(8分)

贏— 堅硬— 勝— 浩瀚—

濃— 辛勤— 深— 珍貴—

四、改正句子里的錯別字。(4分)

1、教室里灰復了往日的寧凈。 (　　 )

2、孩子們走過那坐山，翻過這坐山，背著書包結半回家。 (　　 )

3、站爭時期，我們的學習條件很堅苦。 (　　 )

4、這節美術課，我們須要戴橡皮泥。 (　　 )

五、給加點的字選擇正確的讀音。(3分)

立即( jì jí) 枸杞(qǐ jǐ ) 甘蔗( zhé zhe )

臨時(lín línɡ) 花冠(ɡuān ɡuàn) 蟲卵(nuǎn luǎn)

六、按要求改寫句子。(10分)

1、孩子們尋找金鑰匙。 (擴句)

2、這幅奇怪的畫吸引住了我。 (改成“把”字句)

3、我必須在天黑前走到那里。 (換種說法，意思不變)

4、寫一段話，用上表示先后順序的詞。

5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎? (改成陳述句)

七、修改病句。(8分)

1、他是班上學習成績最好最優秀的學生。

2、海洋里魚類很多，有帶魚、黃魚、鯽魚等。

3、在植物園，我們看見美麗的鮮花和清脆的鳥叫聲。

4、全班同學都到齊了，就差冬冬一個人了。

八、選擇恰當的關聯詞語填空。(6分)

不是……而是…… 只要……就…… 因為……所以……

盡管……但是…… 如果……就…… 一邊……一邊……

1、(　　 )醫院免去了手術的費用，(　　 )血庫中缺少能輸給這個女孩的血液。

2、小狐貍覺得很奇怪，(　　 )想(　　 )嘗了一顆葡萄。

3、孫臏告訴田忌，(　　 )調換一下馬的出場順序，(　　 )可以反敗為勝。

4、卞和獻給文王的那塊石頭(　　 )一塊普通的石頭，(　　 )一塊價值連城的寶玉。

5、(　　 )隕石含有豐富的鐵和鎳，(　　 )非常堅硬。

6、(　　 )小蝦吃飽了，(　　 )會緊貼在缸壁上休息。

九、課文內容我熟悉。(根據課文內容填空)(10分)

1、小小的禮物，(　　 )，正如春雨綿綿，(　　 )。

2、誰言寸草心，(　　 )。

3、“松鼠(　　 )的小面孔上，嵌著一對(　　 )的小眼睛。身上(　　 )的毛( )得好像搽過油。一條(　　 )的大尾巴總是(　　 )，顯得格外(　　 )。”這段話按照從(　　 )到(　　 )的順序，寫出了松鼠的(　　 )。

4、在“智慧”這一單元中，我認識了利用(　　 )撈起鐵牛的(　　 )和利用(　　 )取火的(　　 )，他們都是(　　 )的人。

5、卞和悲痛的原因是(　　)。

6、文房四寶指的是(　　 )。

7、我知道的石頭有(　　 )、(　　 )、(　　 )。

8、發明大王愛迪生一生發明了(　　 )、(　　 )、(　　 )等一千多種東西。談到成功的秘訣，他說：“(　　 )。”

9、關于“書”的"名人名言：(　　 )。

10 、帶有“石”字的成語：(　　 )、(　　 )、(　　 )。

十、閱讀短文，回答問題。(15分)

我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。

春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。

夏天，成行的向日葵長得很茁壯，綻開一朵朵金黃色的花，迎著驕陽怒放。火紅的石榴花散發著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著。菜地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。一派豐收景象。

秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的樂曲。石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛?

冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。

這就是我家小園的四季，我愛小園的四季。

1、照樣子寫詞語。

綠油油 一排排 嘰嘰喳喳 翩翩起舞

2、這篇短文共有(　　 )個自然段。請你用“”劃分段落。

3、第三自然段寫的是(　　 )季小園的景色，共有(　　 )句話，分別寫了這幾種植物：(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )、(　　 )，還寫了由這些植物引來的(　　 )和(　　 )。

4、找出文中的比喻句，寫在下面的橫線上。

5、給短文的中心句畫“~~~~~”。

6、這個小園最突出的特點是什么?作者是按什么順序寫的?

十一、作文。(20分)

題目：一個讓我難忘(想念)的人

通過一兩件事說明你對他(她)難忘或想念的原因，表達你們之間的深情厚誼。注意把內容寫具體，句子寫通順。